CARGAS ELÉCTRICAS

La carga eléctrica es una propiedad física que intrínseca de algunas partículas subatómicas que se manifiesta mediante fuerzas de atracción y repulsión entre ellas. La ley de cargas es entre cargas de igual signo (por ejemplo dos cargas positivas) son de repulsión, mientras que las fuerzas electrostáticas entre cargas de signos opuestos (una carga positiva y otra negativa), son de atracción.

CONCLUSIÓN: ESTO SE PUEDE COMPARAR CON LAS PERSONAS DIGAMOS QUE POSITIVO ES MUJER Y NEGATIVO HOMBRE

DINAMOMETRO

El dinamómetro es un instrumento utilizado para medir fuerzas o para pesar objetos.  Fue inventado por Isaac Newton y no debe confundirse con la balanza . Los dinamómetros  gracias a los resortes o células dinamométricas, alcanza unos rangos de medición desde los pocos Newtons hasta cientos de kilonewtons.

CONCLUSIÓN: ANTES PODÍAN MEDIR PESOS Y MUCHAS COSAS MAS SIN TECNOLOGÍA.

Modelo atómico

JHON DALTON:

1.-Los elementos están constituidos por partículas pequeñas llamados átomos.

2.- los átomos de un mismo elemento son idénticos tanto en propiedades como en tamaño y masa.

3.-los átomos permanecen sin división, aun cuando se combinan en reacciones químicas.

4.- los átomos de elemento diferente se mesclan de manera proporcional, entera y fijas de acuerdo a una relación aritmética.

5.-Los compuestos químicos se forman al unirse átomos de dos o más elementos distintos.

6.- Los átomos pueden combinarse para formar compuestos químicos. Por ejemplo: los átomos de hidrógeno y oxígeno pueden combinarse y formar moléculas de agua.

7.- Los átomos de elementos diferentes se pueden combinar en proporciones distintas y formar más de un compuesto. Por ejemplo: un átomo de carbono con uno de oxígeno forman monóxido de carbono (CO), mientras que dos átomos de oxígeno con uno de carbono, forman dióxido de carbono (CO2)

 Thompson.

Consistía en una esfera maciza de carga positiva.
En su interior y superficie se encontraban los electrones de carga negativa, por eso se llamaba el modelo del pudín de pasas.

1.- Descubrimiento del electrón (descubierto en el año 1897; en 1898 Thompson propuso un modelo atómico, que tomaba en cuenta la existencia de dicha partícula subatómica.

2.- Pensaba que los electrones, distribuidos uniformemente alrededor del átomo, en distintas ocasiones, en vez de una sopa de las cargas positivas, se postulaba con una nube de carga positiva.

3.- el átomo está compuesto por electrones de carga negativa en un átomo positivo

Rutherford

Dedujo que la masa de un átomo se encuentra en su nucleo. Tambien dedujo que los electrones viajaban en órbita alrededor del núcleo, el núcleo en carga positiva y el electrón negativa. La carga de los electrones es igual a la magnitud del núcleo, por lo que el estado eléctrico normal del átomo es neutro.

Bhor

Teoría cuántica, supuso que los electrones estaban supuestos en capas o llamados niveles cuánticos considerable del atomo.la disposición de los electrones es el numero de electrones es igual al numero atómico del átomo.









CONCLUSION:MI CONCLUSION ES QUE TODOS LOS DIFERENTES MODELOS TENIAN ALGO EN COMUN.

COMO SE FORMAN LOS RELÁMPAGOS

Los relampagos se crean cuando en las nubes muy condensadas se comienzan a formar pequeñas particulas de hielo en su interior que se rozan unas con otras provocando electricidad estática por fricción que se va acumulando hasta ser demasiada y poder cerrar el circuito con la tierra, y es ahí cuando.

CONCLUSIÓN:ES QUE LAS MOLÉCULAS PRODUCEN LA CARGA Y LO ÚNICO QUE HACE LA NUBE ES CONTENER LA ENERGÍA Y LIBERARLA EN GRAN CANTIDAD.

LAGUNA VERDE

La Central Nuclear de Laguna Verde es una de las dos centrales nucleares de generación eléctrica con las que cuenta México, La Central se encuentra ubicada sobre la costa del Golfo de México en el Km 43.5 de la carretera federal Cardel-Nautla, en la localidad denominada Punta Limón municipio de Alto Lucero de Gustiérrez  Barrios, estado de Veracruz

-Función.

Laguna Verde cuenta con 2 reactores de agua hirviente General Electric (BWR-5), que utilizan Uranio 235 enriquecido al 3 o 4%. La fisión se crea a partir del uso de neutrones que chocan con los átomos de uranio o plutonio. Al llevarse a cabo la reacción, denominada reacción en cadena, se libera energía en forma de calor, esta energía calienta el agua dentro del reactor y provoca que se convierta en vapor. El vapor fluye a través de tuberías y conductos hasta llegar a las turbinas. Estas turbinas se mueven y transfieren el movimiento al generador que se encarga de producir electricidad, la cual se conecta a la red nacional de electricidad. El vapor de salida de las turbinas se descarga en el condensador, condensándose por efecto de la refrigeración del mismo mediante agua de mar. Una vez en forma líquida en el condensador, el agua se re-circula al reactor para volver a iniciarse el proceso nuevamente.

PRESA HIDROELÉCTRICA

La central hidroeléctrica, la yesca, la segunda presa más grande del mundo después de las tres de china, que además se construyo y entro en operación de un lapso de cinco años dentro de la actual administración federal.

Con una inversión de 1,042 millones de pesos, 30% por arriba del presupuesto la obra se erige en el cauce del rió grande de Santiago, municipio de la yazca, Nayarit y tendrá una capacidad para generar 750 mega watts de energía, con un embalse de 1,329 millones de metros cúbicos

PRESA HIDROELÉCTRICA

La central hidroeléctrica, la yesca, la segunda presa más grande del mundo después de las tres de china, que además se construyo y entro en operación de un lapso de cinco años dentro de la actual administración federal.

Con una inversión de 1,042 millones de pesos, 30% por arriba del presupuesto la obra se erige en el cauce del rio grande de Santiago, municipio de la yazca, Nayarit y tendrá una capacidad para generar 750 megawatts de energía, con un embalse de 1,329 millones de metros cúbicos

LOS 5 ESTADOS DE LA MATERIA

   LIQUIDO:                                   

El estado líquido es un estado de agregación de la materia intermedio entre el estado sólido y el estado gaseoso. Las moléculas de los líquidos no están tan próximas como las de los sólidos, pero están menos separadas que las de los gases

SOLIDO:

Un cuerpo sólido es uno de los cuatro estados de agregación de la materia, se caracteriza porque opone resistencia a cambios de forma y de volumen. Sus partículas se encuentran juntas y correctamente
ordenadas. 

GASEOSO:

Los gases, igual que los líquidos, no tienen forma fija pero, a diferencia de éstos, su volumen tampoco es fijo. También son fluidos, como los líquidos.

PLASMÁTICO:

Se considera al plasma, como un gas cargado eléctricamente (ionizado); conformado por moléculas, átomos, electrones y núcleos; estos últimos provenientes de átomos desintegrados

CONDENSADO DE BOSE- EINSTEN:

El quinto estado de la materia, Condensado Bose-Einstein (BEC), se alcanza cerca del cero absoluto de temperatura (-273 grados centígrados), mediante la condensación de miles de átomos.

ENERGÍA CINÉTICA Y POTENCIAL

ENERGÍA POTENCIAL:

En un sistema físico, la energia potencial es la energía que mide la capacidad que tiene dicho sistema para realizar un trabajo en función exclusivamente de su posición o configuración.

ENERGÍA CINÉTICA:

La energía cinética de un cuerpo es aquella energía que posee debido a su movimiento. Se define como el trabajo necesario para acelerar un cuerpo de una masa determinada desde el reposo hasta la velocidad indicada.

CONCLUSIÓN: Estos dos tipos de energía están entrelazadas para hacer un trabajo.

TRANSFERENCIA DE CALOR

CONDUCCIÓN:

La conducción de calor es un mecanismo de transferencia de energía térmica entre dos sistemas basado en el contacto directo de sus partículas.

CONVECCION TERMICA:

Esta se caracteriza porque se produce por intermedio de un fluido (líquido o gas) que transporta el calor entre zonas con diferentes temperaturas. La convección se produce únicamente por medio de materiales fluidos. 

RADIACIÓN TÉRMICA:

Se denomina radiación térmica o radiación calorífica a la emitida por un cuerpo debido a su temperatura. Todos los cuerpos emiten radiación electromagnética, siendo su intensidad dependiente de la temperatura y de la longitud de onda considerada

ENERGÍA RENOVABLE Y AMBIENTE SUSTENTABLE


ENERGÍA RENOVABLE:

La energía sustentable (o renovable) es aquella que, a diferencia de la tradicional (de alto costo, contaminante y agotable), se puede obtener de fuentes naturales prácticamente infinitas. Un ejemplo seria el sol y el aire.

CONCLUSIÓN: Si se hubieran utilizado estos tipos de energía a tiempo se hubiera evitado el calentamiento global.

AMBIENTE SUSTENTABLE:

En 1987, el desarrollo sustentable fue presentado formalmente por la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, como una alternativa al desarrollo socio-económico tradicional, causante de graves daños ambientales al planeta. 

Un ejemplo de ambiente sustentable seria:

CULTIVO DE CAFÉ DE SOMBRA.

Un cultivo de café de sombra en tres áreas naturales protegidas de la selva chiapaneca; gracias al cual se logró brindar una alternativa de trabajo sustentable a veintiséis comunidades indígenas, al tiempo que conservan sus ricos bosques comunitarios.

CONCLUSION: Estas iniciativas nos ayudan tanto como a personas como al planeta a tener una vida mejor.

COMO ACTÚA EL CANAL DE PANAMÁ

El Canal utiliza un sistema de esclusas -compartimientos con puertas de entrada y salida. Las esclusas funcionan como elevadores de agua: suben las naves desde el nivel del mar (ya sea Pacífico o del Atlántico) .El agua que se utiliza para subir y bajar las naves en cada juego de esclusas se obtiene del Lago Gatún por gravedad Buques de todo el mundo transitan a diario a través del Canal de Panamá. Entre 13 mil y 14 mil barcos utilizan, cada año, el Canal. De hecho, las actividades de transporte comercial a través del Canal representan alrededor del 5% de comercio mundial. 

Con la labor de aproximadamente 9 mil trabajadores, el Canal funciona 24 horas al día, 365 días al año, ofreciendo 

CONCLUSIÓN: MI CONCLUSIÓN ES QUE ESTE CANAL ES UN CLARO EJEMPLO DE COMO ACTÚA LA LEY DE LA GRAVEDAD EN LA VIDA HUMANA.

FELIX BAUMGARTNER

El día 14 de octubre de 2012, Baumgartner despegó desde Roswel (Nuevo México), para ascender hasta los 39.068 metros, altura desde la cual efectuó una caida libre. Este hecho le atribuyó tres récords históricos:

-Primer ser humano en romper la barrera del sonido, sin apoyo mecánico y en caída libre. Los cálculos concluyeron que el paracaidista austriaco rompió la barrera del sonido durante los 40 primeros segundos de caída, al llegar a unos 1.342,8 km/h.

-La caída libre desde el punto más alto, 39.068 metros, cuando el récord anterior, establecido hacía 52 años, era de 31.333 metros.-

El vuelo tripulado en globo al punto más alejado de La Tierra a 39.045 metros de altura siendo el anterior récord de 34.668 metros. 

CONCLUSIÓN: MI CONCLUSIÓN ES QUE YO NO ME IMAGINE QUE PUDIERA HACER ALGO ASÍ UN SER HUMANO

¿ QUÉ ES VASO DE TÁNTALO?

El vaso de Tántalo es una forma de sifón, el nombre alude al castigo de ese personaje mitológico. La rama larga del sifón atraviesa el fondo de una copa en la que puede echarse agua mientras que no llegue a la parte culminante de la curva. Si el líquido llegara a cubrir esa parte de la curva, saldría agua por la rama larga, sin llegar a los labios del que procurara saciar su sed haciendo uso de esa copa.Autor: Atribuido a Arquímedes (287-212 a.C.): Inventor y matemático griego en el que destacan sus obras sobre geometría aritmética y mecánica.

COPA DE ARQUIMIDES

La historia cuenta que  allá  por el año 287-212 A.C. un gran científico de la antigüedad inventó una copa al rey para poder servir el vino en las fiestas, en la cual consiste en que la copa tiene un nivel máximo de contener el líquido, entonces si se rebasa el nivel se escapa todo el líquido.

Conclusión: mis conclusión sobre este aparato es que se basa en la mitología para poder ser inventado y es lo mismo la copa de arquimides que el vaso de tantalo

BIOGRAFÍA DE GALILEO GALILEI

Galileo nació el 15 de febrero de 1564, dedicando su vida al estudio de la Hidrostática, la Astronomía y al movimiento e equilibrio de los cuerpos; así mismo se le considera el fundador de las ciencias de la Dinámica y la Resistencia de Materiales. Se dice que fue el padre de la metodología de la Ciencia y por su forma de escribir se le considera uno de los mejores prosistas de la Italia del siglo XVII. Su ubicación histórica lo reconoce como un hombre mitad en el Renacimiento y mitad en la época científica moderna. Fue un ferviente seguidor de tomar la experiencia como piedra angular de la investigación de la naturaleza, aunque no fue un experimentador cuidadoso. Escribió varios libros, de los cuales del último, "Diálogos acerca de dos Nuevas Ciencias" se considera su obra maestra. Pudiera afirmarse que Galileo Galilei fue el protagonista del acto final de la lucha que durante 2000 años había librado la ciencia en formación contra las cosmologías sobrenaturales establecidas.

El objetivo de este trabajo es realizar un análisis de la jornada tercera de su libro "Dialogo de dos Nuevas Ciencias", en la cual se dedicó al estudio del movimiento naturalmente acelerado o también llamado movimiento en caída libre. En el transcurso de este análisis trataremos de matematizar el pensamiento Galileano, demostrando que no es una idea descabellada que el genio italiano dominaba o esbozaba conceptos matemáticos o relaciones matemáticas entre magnitudes físicas que fueron establecidas posterior a su muerte (8 de enero de 1642). De igual forma trataremos de demostrar cuan poderoso era su análisis sobre este tipo movimiento, pudiendo observar la invención de experimentos como forma de corroborar sus planteamientos, en fin dedicaremos este breve artículo a acercarnos y comprender la actualidad de este notable filósofo del siglo XVII y constatar la veracidad de una de sus propias afirmaciones al referirse a su último libro: "esta obra es apenas el comienzo, vías y medios por los cuales otras mentes más agudas que la mía exploraran los rincones más remotos de la naturaleza".

CONCLUSIÓN: Este hombre hizo muchos aportes a la ciencia y a las personas y su fin fue muy trajico

LA REGLA DEL PARALELOGRAMO

La regla de los paralelogramos se utiliza para la suma o resta de dos vectores es tipo gráfico y consiste en dibujar los vectores en el mismo plano de referencia luego construir los vectores a partir del punto fina de cada vector formándose un paralelogramo donde la diagonal mayor representa la suma y la menor resta.

Conclusión:

Mi conclusión sobre la regla del paralelogramo es que esta nos puede facilitas la sume o resta de vectores para no hacer tanta operación y es más rápido

Imágenes en tres dimensiones (3D)

 Imágenes a dos dimensiones (2d)

Imágenes en una dimensión (1d)



recta

Conclusión:

Mi conclusión sobre las tres dimensiones es que aprendí  a ubicar muchas figuras  en diferentes planos y dimensiones.

Ejemplos de Rapidez, Velocidad y Aceleracion

• La rapidez o celeridad promedio es la relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado en completarla.

Un ejemplo de rapidez seria:

Si un móvil recorre una distancia de 20 cm en 4 s, su rapidez es:

Conclusión:
ES COMO UN PROMEDIO DE LA VELOCIDAD APLICANDO LA FORMULA
DISTANCIA SOBRE TIEMPO 

• En física, la aceleración es una magnitud vectorial que nos indica el cambio de velocidad por unidad de tiempo

Un ejemplo de Aceleración seria: 

Cuando el semáforo está en rojo un carro espera a que cambie a verde, así que tiene una velocidad inicial de 0 Km/h cuando el semáforo cambia a verde, por lo que debe acelerar hasta alcanzar 40 Km/h y luego debe desacelerar cuando llegue a otro semáforo en rojo hasta que la velocidad vuelva a ser de 0 Km/h

Conclusión: MI CONCLUSIÓN ES QUE LA ACELERACIÓN ES LA VELOCIDAD QUE ALCANZA UN MÓVIL EN UN DETERMINADO TIEMPO. 

• La velocidad es una función vectorial, la cual nos indica la cantidad de distancia que ha recorrido un cuerpo en cierto tiempo y en cierta dirección.

Un ejemplo de velocidad:

Si hablamos de que la carrera de los 400 metros planos se recorre tradicionalmente en cerca de 50 segundos, aplicamos la fórmula v=d/t. De tal forma, si la distancia es 400 y el tiempo es 50, entonces v=400 m/50 s. Efectuando la operación, obtendremos 8 m/s.

Conclusión: MI CONCLUSIÓN ES QUE LA VELOCIDAD ES PARECIDA LA RAPIDEZ PERO ESTA ES UNICAMENTE LA DISTANCIA Y EL TIEMPO SIN HACER OPERACIONES

Sistema metrico decimal de México

El sistema métrico decimal o simplemente sistema métrico es un sistema de unidades basado en el metro, en el cual los múltiplos y submúltiplos de una unidad de medida están relacionadas entre sí por múltiplos o submúltiplos de 10.Se adoptaron múltiplos (deca, 10, hecto, 100, kilo, 1000 y miria, 10000) y submúltiplos (deci, 0,1; centi, 0,01; y mili, 0,001) y un sistema de notaciones para emplearlos.

Unidad Abreviatura Valor Expresado en forma de potencia de 10 Múltiplos Kilómetro Km. 1.000 m. 1 * 103 Hectómetro Hm. 100 m. 1 * 102 Decámetro dam. 10 m. 1 * 101 Unidad metro m. 1 m. Submúltiplos decímetro dm. 0,1 m. 1 * 10-1 centímetro cm. 0,01 m. 1 * 10-2 milímetro mm. 0,001 m 1 * 10-3

Conclusión:
mi conclusión de este sistema es que es parecido al sistema de numeración decimal.

MÉTODO CIENTÍFICO 

El método científico es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual ademas se divide en siete pasos:

1-Observación: el primer paso consiste en la observación de fenómenos bajo una muestra. 

2-Descripción: el segundo paso trata de una detallada descripción del fenómeno.

3-Inducción: la extracción del principio general implícito en los resultados observados.

4-Hipótesis: planteamiento de las hipótesis que expliquen dichos resultados y su relación causa-efecto. 

5-Experimentación: comprobación de las hipótesis por medio de la experimentación controlada. 

6-Demostración o refutación de las hipótesis. 

7-Comparación Universal: constante contrastaran de hipótesis con la realidad. 
La experimentación no es aplicable a todas las ramas de la ciencia

Conclusión:

Mi conclusión del método científico es que me puede servir como guía para poder realizar una buena investigación y un buen proyecto.

¿Que es el movimiento?

El movimiento se refiere al cambio de ubicación con el espacio a lo largo del tiempo, tal como es medido por un observador físico.Generalmente un cambio de ubicación.

 Tipos de movimiento

• Movimiento rectilíneo uniforme: cuando escribe una trayectoria recta a velocidad constante
• Movimiento circular: este se basa en un eje o radio constante su trayectoria es circular
• Movimiento parabólico: es realizado por una parábola
• Movimiento armónico simple: es un tipo de movimiento oscilatorio ejecutado por una partícula a un punto de equilibrio
• Movimiento pendular: es una forma de desplazamiento que presenta algunos sistemas físicos,como aplicacion del movimiento cuasi-armónico
• Movimiento solido rígido: se da que cuyas partículas se mueve conjuntamente de tal manera las distancias relativas entre ellas pertenecen constantes a lo largo del tiempo
• Movimiento ondulatorio: denominado ondulatorio al movimiento que se da sobre un medio continuo en el que una preterición se propaga de una partícula a otra su trayectoria se describe en ondulación
• Movimiento rectilíneo uniforme acelerado: es el que un cuerpo se desplaza sobre una recta con aceleración constante

Movimiento giroscópico: de acuerdo con la mecánica del solido rígido además  la rotación alrededor de su eje de simetría un giróscopo presenta dos movimientos principales: precesión y la nutacion

Conclusión:

Mi conclusión del movimiento y sus tipos es que el movimiento se puede dar de muchas maneras y en muchas partes o en diferentes objetos visibles o invisibles.

 REGLAS INTERNAS DEL LABORATORIO DE FÍSICA            

1. LLEGAR TEMPRANO
2. NO PUEDES INTRODUCIR ALIMENTOS BEBIDAS CHICLES ETC..
3. DEBERÁS PORTAR BATA
4. DEBERÁS USAR LIBRETA O MANUAL
5. OBEDECE LAS INDICACIONES DEL MAESTRO
6. DEBERÁS DEJAR LIMPIA LA ÁREA DE TRABAJO       
7. TODO MATERIAL ROTO O PERDIDO DEBERÁ SER REMPLAZADO
8. EL MATERIAL DEBE LAVARSE Y SECARSE DESPUÉS DE USARLO
9. TODO MATERIAL DEBERÁ SER VUELTO AL ALMACÉN
10. TENER RESPETO POR LOS DEMÁS
11. RESPETAR COSAS AJENAS
12. SER HONESTOS

Conclucion:

         Este reglamento nos ayudara a hacer buen uso del laboratorio

MATERIALES DE LABORATORIO

CALORIMETRO:

se usa para medir cantidades suministradas o recibidas por los cuerpos

BALANZA ANALITICA


es un instrumento para medir masas

                      MECHERO DE BUNSEN

                        es utilizado para la combustión e obtener altas temperaturas o                      calentar algo etc.

       PINZAS AISLANTES
  
       se usa para los eslectrodos
    

         BANCO ÓPTICO

         sirve para que interpretes naturaleza de la luz sus fenomenos,reflexion y direccion la creacion de las imagenes

                       ANILLO DE GRAVESANDE

                        sirve para demostrar la dilatacion de los solidos comunmente  se usa con el soporte universal
                       

             LÁSER

            produce luces coherentes también se usa para producir hologramas 

            PRISMAS

        dispersan la luz la descomponen y reflejan en los siete colores

                CRONOMETRO

             mide el tiempo

                        JAULA DE FARADAY

                         sirve para aislar  corrientes eléctricas por ejemplo si te metes dentro recibes una descarga no te pasa nada

    IMAN DE HARRADURA

se utiliza para demostrar campo magneticos asi como  para instrumentos de medida electricos

                    VASO PRESIPITADO

                 para mezcla de sustancias o para medir volumen

           POLEA SIMPLE

 esta transmite una fuerza para levantar objetos pesados

 HILO O CUERDA


diferentes utilidades (variado)

                                SOPORTE UNIVERSAL


                             diferentes utilidades (variado)

PESAS RANURADAS

 MORTERO

para machacar distintas sustancias

ESCOBILLONES

para mantener limpio los materiales de laboratorio

PRENSA MANOMETRICA

ESPEJOS PLANOS


la reflexion de imagenes

DINAMOMETRO

instrumento para medir masa y fuerzas

WINCHA

mide la longitu

LENTE BICONCABA

al pasar por ahi los rayos se divergen


 LENTE BICONVEXA

 al pasar los rayos por ahi se desvian hacia el centro

 PÉNDULO ELECTROSTÁTICO

sirve para interactuar carga electricas

TERMOMETRO

para medir temperaturas

Conclusión:

Mi conclusión es que en los materiales de laboratorio hay diferentes tipos de materiales que no se ven en el laboratorio pero son interesantes